中國人工智能學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、重慶郵電大學(xué)計算機學(xué)院執行院長(cháng)、長(cháng)江學(xué)者王國胤教授2016年5月27日走進(jìn)重慶市南岸區珊瑚實(shí)驗小學(xué)，為該校三年級到五年級的近2000名同學(xué)做了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“迎接智能時(shí)代”科普報告。

人機大戰、人臉識別、語(yǔ)音識別、智能搜索、機器人等人工智能領(lǐng)域的一系列里程碑式成果，讓人工智能成為了當前全社會(huì )的一個(gè)焦點(diǎn)。各國家民族、各行業(yè)領(lǐng)域、各社會(huì )群體，紛紛展開(kāi)了關(guān)于人工智能的大討論，仿佛人工智能的時(shí)代即將來(lái)臨。如何正確認識人工智能，做好迎接人類(lèi)智能時(shí)代來(lái)臨的準備，通過(guò)科普活動(dòng)讓世人理解人工智能技術(shù)，成為了人工智能科技工作者的新任務(wù)。

科普報告會(huì )現場(chǎng)

王國胤教授

       在此次報告中，王國胤教授生動(dòng)地分析了深藍與卡斯帕羅夫的人機國際象棋大戰、沃森與人類(lèi)的智力問(wèn)答挑戰、AlphaGo與李世石的人機圍棋大戰、刷臉支付、智能駕駛、智能機器人、智能網(wǎng)絡(luò )游戲、高考機器人等典型人工智能成功案例，讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì )了什么是人工智能，并形象地討論了人工智能與人類(lèi)智能的差已，讓同學(xué)們理解了人工智能作為人類(lèi)新的科技進(jìn)步成果將會(huì )給人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步帶來(lái)的巨大推動(dòng)作用。他鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，樹(shù)立創(chuàng )新意識，做好迎接智能時(shí)代挑戰的準備。

深思：老師講的究竟是什么？

專(zhuān)注：聚精會(huì )神聽(tīng)報告

我們精力好集中

老師，我要提問(wèn)題！

我的問(wèn)題，很有難度喲

好開(kāi)心：我的問(wèn)題終于有了答案 

熱烈鼓個(gè)掌

我們有提不完的問(wèn)題

此次“迎接智能時(shí)代”的科普報告完美落幕，但這只是中國人工智能學(xué)會(huì )科普工作的開(kāi)始，通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，我們深深感受到小學(xué)生旺盛的求知欲和活躍的思維，也更加認識到科普工作的價(jià)值和意義，以及大學(xué)老師的科普責任。

個(gè)人簡(jiǎn)介

王國胤教授

中國人工智能學(xué)會(huì )(CAAI)副理事長(cháng)、重慶郵電大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院執行院長(cháng)、計算智能重慶市重點(diǎn)實(shí)驗室主任。

教育部“長(cháng)江學(xué)者”特聘教授，中組部“萬(wàn)人計劃”科技創(chuàng )新領(lǐng)軍人才，人社部“新世紀百千萬(wàn)人才工程”國家級人選，國務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，全國優(yōu)秀教師，重慶市首席專(zhuān)家工作室首席專(zhuān)家。還擔任國際粗糙集學(xué)會(huì )(IRSS)理事長(cháng)、中國計算機學(xué)會(huì )(CCF)理事等職務(wù)。